Les Placébologues : enseignement et formation

Comprendre les effets contextuels pour mieux soigner

Les Placébologues est un projet de formation, de réflexion et de transmission consacré aux effets contextuels du soin : attentes, relation thérapeutique, discours, croyances, cadre de consultation.

Loin des caricatures autour du placebo, ce projet vise à mieux comprendre ce qui influence réellement l’expérience de soin, en particulier dans la prise en charge de la douleur.


Pourquoi parler de placebo aujourd’hui ?

Dans le langage courant, le placebo est souvent réduit à :

  • un « faux traitement »,
  • un effet psychologique,
  • ou une illusion opposée à la “vraie” médecine.

Or, la recherche scientifique contemporaine montre que les effets contextuels sont :

  • mesurables,
  • neurobiologiquement fondés,
  • et présents dans toutes les pratiques de soin, y compris les plus techniques.

👉 Ignorer ces effets, c’est se priver d’un levier clinique majeur —
👉 les instrumentaliser sans cadre éthique, c’est exposer les patient·e·s à des effets indésirables.


Une approche rigoureuse et critique des effets contextuels

Les Placébologues s’appuient sur :

  • les neurosciences de la douleur,
  • la psychologie cognitive et sociale,
  • la médecine fondée sur les preuves,
  • et les sciences de l’éducation.

L’objectif n’est pas de “faire du placebo”, mais de :

  • comprendre les mécanismes à l’œuvre,
  • identifier les effets nocebo potentiels,
  • améliorer la qualité de la relation thérapeutique,
  • et renforcer l’autonomie des patient·e·s.

Les mots qui soignent : une formation emblématique

Dans ce cadre, j’ai conçu et animé la formation
Les mots qui soignent : « Débloquez » les patient·e·s souffrant de douleurs chroniques, notamment au sein du CFPCO.

Cette formation explore :

  • l’impact du langage en consultation,
  • les effets des métaphores biomécaniques,
  • la manière dont certaines explications peuvent rassurer… ou inquiéter,
  • et le rôle du discours dans l’engagement du patient.

👉 Elle s’adresse aux professionnel·le·s souhaitant soigner sans surpromesse, en respectant les données scientifiques et l’éthique du soin.


Entre clinique, pédagogie et recherche

Les Placébologues constituent un espace transversal, à l’articulation :

  • de la pratique clinique (ostéopathie, douleur, accompagnement),
  • de la formation professionnelle,
  • et d’une réflexion critique sur les pratiques de soin.

Ce projet nourrit :

  • mon enseignement à Ostéobio,
  • mes conférences et formations,
  • mes travaux d’écriture,
  • et mes réflexions autour de la transmission en santé.

Une vigilance éthique permanente

Travailler sur les effets contextuels implique une responsabilité particulière.

Les Placébologues défendent une posture claire :

  • pas de manipulation,
  • pas de discours anxiogène,
  • pas de promesse implicite de guérison,
  • pas de confusion entre croyance et connaissance.

👉 Le soin gagne en efficacité lorsqu’il est clair, honnête et compréhensible.


À qui s’adresse ce projet ?

  • Aux professionnel·le·s de santé et du soin manuel
  • Aux formateur·rice·s
  • Aux étudiant·e·s
  • Et plus largement à toute personne intéressée par la compréhension fine de la douleur et de la relation de soin

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